{"id":2797,"date":"2026-03-14T08:00:09","date_gmt":"2026-03-14T07:00:09","guid":{"rendered":"https:\/\/fdp-norderney.de\/stanowisko-frakcji-fdp-norderney-w-sprawie-ewangelickiego-przedszkola\/"},"modified":"2026-03-14T08:00:09","modified_gmt":"2026-03-14T07:00:09","slug":"stanowisko-frakcji-fdp-norderney-w-sprawie-ewangelickiego-przedszkola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fdp-norderney.de\/pl\/stanowisko-frakcji-fdp-norderney-w-sprawie-ewangelickiego-przedszkola\/","title":{"rendered":"Stanowisko frakcji FDP Norderney w sprawie ewangelickiego przedszkola"},"content":{"rendered":"

Przedszkole \u201eAm Kap\u201d potrzebuje nowej struktury, przewidywalno\u015bci i wi\u0119kszej kontroli politycznej<\/span><\/h2>\n

\"\"<\/p>\n

\u201eKoncepcja otwarta: wszystko zawsze otwarte\u201d<\/em><\/p>\n

Frakcja FDP Norderney z du\u017cym niepokojem, ale te\u017c narastaj\u0105c\u0105 irytacj\u0105 przyjmuje do wiadomo\u015bci dyskusj\u0119 z ostatniego publicznego posiedzenia komisji ds. spo\u0142ecznych. To, co przedstawili tam rodzice, cz\u0142onkowie komisji i osoby zaanga\u017cowane, nie jest ju\u017c godnym ubolewania incydentem i nie jest te\u017c tematem, kt\u00f3rego zn\u00f3w mo\u017cna nie podejmowa\u0107. Chodzi o fundamentalne braki w pracy pedagogicznej, o brak przewidywalno\u015bci w codziennym \u017cyciu dzieci oraz o powa\u017cne deficyty w przygotowaniu do szko\u0142y. <\/span><\/p>\n

Je\u015bli na posiedzeniu komisji otwarcie m\u00f3wi si\u0119 o tym, \u017ce dzieciom brakuje kompetencji j\u0119zykowych, sprawno\u015bci manualnej i umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych, to jest to sygna\u0142 alarmowy. Je\u015bli rodzice relacjonuj\u0105, \u017ce ich dzieci przebywaj\u0105 w przedszkolu od rana do popo\u0142udnia bez sta\u0142ej osoby odniesienia, bez jasnych rytua\u0142\u00f3w i bez rozpoznawalnej koncepcji, to jest to nie do przyj\u0119cia. A je\u015bli nawet ze strony rodzic\u00f3w i szko\u0142y podstawowej wyra\u017anie formu\u0142owane jest oczekiwanie wi\u0119kszej struktury, jasnych zasad i wi\u0105\u017c\u0105cej pracy przedszkolnej przygotowuj\u0105cej do szko\u0142y, to pokazuje przede wszystkim jedno: zaufanie do dotychczasowej praktyki zosta\u0142o powa\u017cnie zachwiane. <\/span><\/p>\n

Problemy nie pojawi\u0142y si\u0119 wczoraj \u2013 towarzysz\u0105 przedszkolu od oko\u0142o 20 lat<\/h4>\n

Z perspektywy frakcji FDP szczeg\u00f3lnie powa\u017cne jest to, \u017ce obecna krytyka nie jest nowa. Wr\u0119cz przeciwnie: sytuacja, wed\u0142ug naszej oceny i relacji wielu rodzic\u00f3w, od oko\u0142o 20 lat jest opisywana w podobny spos\u00f3b. Od wprowadzenia koncepcji otwartej powtarzaj\u0105 si\u0119 te same skargi: zbyt ma\u0142o struktury, zbyt ma\u0142o konsekwencji, zbyt ma\u0142o ukierunkowania, zbyt ma\u0142o celowego wsparcia. <\/span><\/p>\n

To, \u017ce krytyka nigdy nie wybrzmia\u0142a w pe\u0142ni publicznie, wynika naszym zdaniem tak\u017ce z fatalnego odruchu: Wiele rodzin uwa\u017ca, \u017ce te trzy lata przedszkola trzeba jako\u015b \u201eprzetrwa\u0107\u201d, a potem temat b\u0119dzie zamkni\u0119ty.<\/strong> W\u0142a\u015bnie to chowanie g\u0142owy w piasek sprawi\u0142o jednak, \u017ce przez lata zbyt niewiele zmienia\u0142o si\u0119 w kwestii podstawowych problem\u00f3w.<\/span><\/p>\n

To, co przez dwie dekady wci\u0105\u017c si\u0119 powtarza, nie jest ju\u017c problemem komunikacji ani nieporozumieniem. Mamy do czynienia z problemem strukturalnym. <\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u201eKoncepcja otwarta: dzieci s\u0105 pozostawione same sobie\u201d<\/em><\/p>\n

Koncepcja otwarta musi wreszcie zosta\u0107 uczciwie oceniona<\/h4>\n

Tzw. koncepcja otwarta zosta\u0142a wprowadzona na Norderney oko\u0142o 20 lat temu i w czasach brak\u00f3w kadrowych mo\u017ce mie\u0107 organizacyjne zalety. Decyduj\u0105ce jest jednak nie to, co koncepcja teoretycznie ma zapewnia\u0107, lecz to, jaki faktycznie przynosi skutek w codziennym \u017cyciu dzieci. <\/span><\/p>\n

I w\u0142a\u015bnie tutaj bilans z perspektywy FDP wypada rozczarowuj\u0105co. Od lat pojawia si\u0119 zarzut, \u017ce przedszkole przez d\u0142ugi czas jest raczej przechowalni\u0105 ni\u017c miejscem rzetelnej edukacji wczesnodzieci\u0119cej. Nigdy nie zosta\u0142 on realnie rozwiany. Najnowsze wypowiedzi w komisji ds. spo\u0142ecznych pokazuj\u0105 raczej, \u017ce ta krytyka trwa do dzi\u015b. <\/span><\/p>\n

Koncepcja, kt\u00f3ra przez lata wywo\u0142uje tak du\u017ce niezadowolenie, nie powinna by\u0107 broniona, lecz gruntownie zweryfikowana. Nie mo\u017ce ju\u017c chodzi\u0107 o utrzymanie modelu za wszelk\u0105 cen\u0119, je\u015bli konsekwencje ponosz\u0105 rodzice, a ostatecznie tak\u017ce dzieci. <\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

FDP domaga si\u0119 powrotu do sta\u0142ych grup<\/h4>\n

Dzieci potrzebuj\u0105 sta\u0142ych grup, sta\u0142ych os\u00f3b odniesienia, sta\u0142ych plan\u00f3w dnia i sta\u0142ych rytua\u0142\u00f3w<\/strong>. Zw\u0142aszcza w wieku przedszkolnym przewidywalno\u015b\u0107, wi\u0119\u017a i orientacja nie s\u0105 spraw\u0105 drugorz\u0119dn\u0105, lecz podstaw\u0105 ka\u017cdej dobrej pracy pedagogicznej. <\/span><\/p>\n

Przedszkole nie mo\u017ce funkcjonowa\u0107 w oparciu o maskowanie brak\u00f3w strukturalnych has\u0142em \u201eelastyczno\u015b\u0107\u201d. Dzieci musz\u0105 wiedzie\u0107, kto jest za nie odpowiedzialny. Rodzice musz\u0105 m\u00f3c ufa\u0107, \u017ce ich dzieci s\u0105 prowadzone w jasnych ramach pedagogicznych. Nale\u017c\u0105 do tego, naszym zdaniem, oczywi\u015bcie tak\u017ce wi\u0105\u017c\u0105cy poranny kr\u0105g, kr\u0105g na zako\u0144czenie dnia, jasne zasady w codzienno\u015bci oraz czytelna struktura dnia. <\/span><\/p>\n

Przygotowanie przedszkolne jest niewystarczaj\u0105ce \u2013 nie wolno tego d\u0142u\u017cej zamiata\u0107 pod dywan<\/h4>\n

Szczeg\u00f3lnie powa\u017cna jest dla nas sytuacja w zakresie przygotowania do szko\u0142y podstawowej. Je\u015bli dzieci opuszczaj\u0105 przedszkole bez wystarczaj\u0105cego wzmocnienia w obszarze j\u0119zyka, motoryki i zachowa\u0144 spo\u0142ecznych, to nie jest to tylko problem dla szko\u0142y, lecz powa\u017cne zaniedbanie po stronie samego przedszkola. <\/span><\/p>\n

Dlatego frakcja FDP m\u00f3wi jasno: <\/span> \u201eObecne przygotowanie przedszkolne nie wystarcza. Trzeba wreszcie pracowa\u0107 w spos\u00f3b wi\u0105\u017c\u0105cy, systematyczny i z jasno okre\u015blonymi wymaganiami. Ka\u017cde dziecko na Norderney ma prawo do dobrego startu w szkole. Obejmuje to wsparcie j\u0119zykowe, zasady spo\u0142eczne, umiej\u0119tno\u015b\u0107 koncentracji, rozw\u00f3j motoryczny oraz nauk\u0119 uporz\u0105dkowanego wsp\u00f3\u0142\u017cycia.\u201d<\/span><\/p>\n

Kto jest finansowany publicznie, musi te\u017c odpowiada\u0107 publicznie<\/h4>\n

Dochodzi do tego kwestia, kt\u00f3rej politycznie nie wolno d\u0142u\u017cej pomija\u0107: ewangelickie przedszkole jest finansowane ze \u015brodk\u00f3w publicznych oraz z op\u0142at rodzic\u00f3w. To nie Ko\u015bci\u00f3\u0142 ponosi g\u0142\u00f3wny ci\u0119\u017car, lecz w istocie og\u00f3\u0142 spo\u0142ecze\u0144stwa. <\/span><\/p>\n

Z tego dla frakcji FDP wynika jednoznacznie:<\/span> \u201eTam, gdzie w przewa\u017caj\u0105cej mierze p\u0142yn\u0105 \u015brodki publiczne, musi te\u017c w du\u017cym stopniu istnie\u0107 publiczne prawo wsp\u00f3\u0142decydowania, kontrola polityczna i przejrzysto\u015b\u0107. Nie mo\u017ce by\u0107 tak, \u017ce sektor publiczny p\u0142aci niemal w ca\u0142o\u015bci, a przy fundamentalnych kwestiach dotycz\u0105cych struktury, jako\u015bci i kierunku dzia\u0142ania ma tylko ograniczony wp\u0142yw. Polityka musi dzia\u0142a\u0107!\u201d<\/span><\/p>\n

Komisja ds. spo\u0142ecznych musi obradowa\u0107 regularnie \u2013 co najmniej dwa razy w roku<\/h4>\n

Frakcja FDP domaga si\u0119 ponadto stanowczo, aby komisja ds. spo\u0142ecznych obradowa\u0142a regularniej, a mianowicie co najmniej dwa razy w roku, a w razie potrzeby cz\u0119\u015bciej. Tak wa\u017cny temat jak przedszkole nie mo\u017ce by\u0107 podejmowany tylko wtedy, gdy presja publiczna staje si\u0119 zbyt du\u017ca. Polityka przedszkolna potrzebuje ci\u0105g\u0142o\u015bci, kontroli i wi\u0105\u017c\u0105cych ustale\u0144. <\/span><\/p>\n

FDP domaga si\u0119, aby przedszkole w przysz\u0142o\u015bci obowi\u0105zkowo sk\u0142ada\u0142o sprawozdania w komisji ds. spo\u0142ecznych, w szczeg\u00f3lno\u015bci w zakresie:<\/span><\/p>\n